IL SALE webquest per gli alunni della classe quinta della scuola primaria Piansevero - Ins.Patrizia Gostoli

Una giornata alle saline di Cervia –  Ins. Liviana Giombini

Esperimenti dei bambini:

Si scioglie – non si scioglie

Separare sale e sabbia

Solubilità 2

Produrre il sale

Conduce non conduce

Relazione prof. Valitutti : LA STRUTTURA DEI MATERIALI

Relazione Marco Falasca :  L'INVESTIGAZIONE NELL'APPRENDIMENTO DELLE SCIENZE

• Le trasformazioni fisiche

• Le trasformazioni chimiche

• Energia, calore e temperatura

 Mappe concettuali alla scuola dell’infanzia - Relazione - Scuola dell'Infanzia Rodari- Castelfidardo

 Progetto sul riciclo creativo 35° C.D. "SCUDILLO" di Napoli - Docenti: G.Esposito , S.Rosano , L.Zaccaro

Come sono fatte le cellule Prof.ssa Kira Amendola - Istituto Professionale Roma

Prof. Giuseppe Valitutti -Università di Urbino ‘’Carlo Bo’’

Prof.ssa Gabriella Guaglione Scuola Media Falconara (AN) 

Prof.ssa Liviana Lucesole Scuola Media Castelfidardo (AN)

I modelli di atomi e di molecole non sono figure corrispondenti alla realtà. Atomi e molecole non sono colorati e non hanno le proprietà tipiche degli oggetti che vediamo e tocchiamo. Tali modelli, tuttavia, sono molto utili per avere un’idea delle particelle microscopiche, separate da spazi vuoti, che sono all’interno di tutti i materiali a noi noti.

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